Ясли для вашего малыша

Ясли - первые более популярные детские дошкольные учреждения, так как их услуги недорогие и доступны практически каждой семье. Чтобы попасть в них, необходимо подать в соответствующую организацию пакет документов, перечень которого можно также узнать в Управлении образования района. Если все в порядке, то ребенок будет поставлен на очередь. Именно в этом главная загвоздка. Иногда государственные ясли имеют такую огромную очередь из желающих (особенно в больших городах), что малыш получает желанное место уже в том возрасте, когда в ясли идти поздно.

• Если удалось найти хорошие ясли с достойным коллективом, то для крохи от них будет много пользы. Родители смогут спокойно заниматься своими делами, зная, что об их малыше качественно заботятся профессионалы. Во время занятий дети учатся общаться друг с другом, а также приобретают новые знания. В результате они вырастают более общительными и уверенными в себе, чем «домашние» сверстники. В дальнейшем они смогут легко вливаться в новый коллектив и знакомиться с новыми людьми.
• Ясли положительно влияют на развитие детей обоих полов. Научиться многим полезным вещам гораздо проще, наблюдая за сверстниками. Да и постоянное пребывание в одной и той же комнате с одними и теми же людьми. В яслях малыша ждет постоянное интересное разнообразие и новые друзья.
• И, конечно же, не менее важный плюс – много свободного времени для мамы. Она сможет заняться работой, домом, уделить время близким и даже попробовать что-то новое в творчестве. Это ведь так необходимо для каждой представительницы прекрасного пола.

• Ясельная группа (1 — 2 года). Основной целью занятий в ясельной группе является формирование навыков самообслуживания, развитие мышления, памяти и сенсорных способностей. Особое внимание должно уделяться развитию психомоторных функций, поскольку они тесно связаны с развитием речи.

• Разновозрастные группы. Практику воспитания и развития детей в разновозрастных группах широко используют детские сады. Смысл таких групп состоит в передаче знаний, умений и навыков от старших детей к младшим посредством совместной деятельности. Наблюдая за старшими детками, малыш четко понимает, к чему нужно стремиться, для него нет слова «не могу», ведь, если с задачей справился его старший товарищ, значит и у него все получится.

Младшую группу посещают дети в возрасте от трёх до четырёх лет. Это уже более самостоятельные дети, которые многое знают и умеют. К основным занятиям добавляются рисование, физкультура и музыкальные занятия с педагогами-специалистами, рисование и лепка. Длительность занятия – 15 минут. Дети в этом возрасте любят играть в сюжетно-ролевые игры, поэтому к групповым игрушкам добавляются разнообразные, но простые, детские наборы доктора, парикмахера, строителя, повара, а также всевозможные конструкторы с крупными деталями и фигурками. Книжки для чтения в группе должны быть уже с длинным и развёрнутым сюжетом. Так же должны быть книжки с загадками и несложные книжки-раскраски с простым силуэтом или контуром. В младшей группе с детьми кроме празднования Нового года проводится ещё праздник, посвященный дню 8 Марта, и проходят уже они в большом общем зале. Многие дети в этом возрасте уже хорошо говорят, поэтому для выступления на праздниках им могут быть даны стихи и небольшие роли для заучивания вместе с родителями.

Целью многих занятий является развитие сенсорных способностей, детей учат развивать свои представления о различных параметрах предметов: цвете, размерам и форме. Малыши приучаются выделять в предмете главный признак и группировать их по этому признаку. Одновременно с этим развивается психомоторика, чему способствуют манипуляции с предметами, составление мозаики.

Организация питания детей

Утром дети завтракают легкими блюдами (молочные каши, овощные салаты, омлет, запеканка и т.п.). Мясные блюда, приготовленные на пару, вареная рыба, вегетарианский суп и картофельное пюре составляют обеденный рацион. Малышам необходимы соки и компоты, содержащие набор необходимых витаминов. На ужин детям могут предложить овощное рагу или запеканку, икру из свеклы или моркови, пудинг. Из напитков дети пьют кисломолочные продукты и соки. В дневном меню обязательно должны быть свежие фрукты. А вообще, меню для детей в яслях должно быть таким, чтобы все дети кушали с желанием и не отказывались от пищи.

Любому малышу от самого его рождения принадлежит право на медицинское обслуживание, социальную адаптацию, социальную реабилитацию, образование и всестороннее развитие в яслях.

Детский сад – официальное образовательное учреждение, созданное для того, чтобы помочь родителям в полноценном воспитании и оздоровлении ребенка.